Гимнастика — это движение и как говорил французский физиолог Жак Тиссо: «Движение, может заменить тысячи лекарств и не одно лекарство в мире не заменит движение»

  Гимнастика для малышей до года включает в себя целый ряд упражнений :

На мяче (фитболе), на твердой поверхности (на столе), воздушная гимнастика.

 Гимнастика обучает малыша двигательным навыкам, держать голову, переворачиваться, ползти, садиться, ходить.

гимнастику можно делать как совместно с массажем так и самостоятельно, я обучаю родителей правильному выполнению упражнений, которые делают малышу в промежутках между курсами массаж ,упражнения для разных групп мышц (ноги, спина, руки, шея, живот)

ЛФК для дошколят и младших школьников, в зависимости от диагноза и поставленных целей состоит из комплекса веселых упражнений:

• дыхательные упражнения;
• логопедические упражнения;
• самомассаж;
• упражнения для разных групп мышц;
• упражнения на развитие речи;
• артикуляционная гимнастика (артгимнастика);
• упражнения для мелкой моторики рук;
• упражнения для глаз;
• закалка.

Бобат-терапия — это метод (концепция) физической терапии разработанной Карлом и Бертой Бобат. Он основан на техниках позволяющих получить необходимый моторный ответ от тела человека во время проведения физической терапии.

Главная идея метода — психика и тело должны взаимодействовать, как следствие — лечить следует не отдельную часть тела, а весь организм в целом. Цель методики — выработать управляемые, рациональные и осознанные движения, вместе с тем снизить мышечные спазмы и напряжение.

Каждое действие данной методики ориентировано на то, чтобы пациент достиг одной из следующих целей:

Ингибиция — удержать или тормозить непроизвольные движения тела пациента
Фацилитация — использование направляющих движений. Специалист проводит упражнения по растяжке и расслаблению мышц тела. Далее он проводит упражнения с теми или иными конечностями больного с той целью, чтобы тело запомнило, как именно нужно двигаться, в каком темпе, и использовало в дальнейшем именно такое действие
Стимулирование больного на достижение желанной цели. В занятие не просто входят любимые игры ребенка, в них специально включаются разные элементы обслуживания, которые пациент должен освоить самостоятельно.